Mottier Lopez, Lucie, et Céline Girardet. (2025) 2026. « Prendre En Compte La Voix Des élèves Dans La Dynamique référentielle De La Classe: Étude De Cas Sur l’implication Des élèves Dans La Co-Construction Des critères d’évaluation Dans Une séquence d’enseignement Sur Le débat Oral ». La Revue LEeE, nᵒ 10 (juin). https://doi.org/10.48325/rleee.010.03.