Roblez, A. (2025). Des objets-frontières d’évaluation: contribution sur le processus de médiation dans la co-constitution référentielle dynamique dans le cas des constellations des Plans français et mathématiques en France. La Revue LEeE. https://doi.org/10.48325/rleee.varia.001.05 (Original work published 28 avril 2024)